Fecha

Tipo de actividad /temas a desarrollar

Docente/s responsable/s de la actividad

CURSO 1

Mie 10/8/22

Presentación del módulo y del docente a cargo. Presentación de cada uno de los asistentes al curso. Se trabajará con un foro de presentación individual

Equipo docente

Ju 11/8/22

Panorama general de la evolución histórica de las ciencias. La prehistoria. La Química en el antiguo Egipto.

Equipo docente

Vi 12/8/22

Los filósofos presocráticos. La ciencia en la Grecia clásica.

Equipo docente

Ma/16/8/22

La edad media en Europa y el desarrollo de la Alquimia. Los cambios en la cosmovisión. Boyle y el final de la Alquimia.

Equipo docente

Mie 17/8/22

La teoría del flogisto y la química neumática. Taller: sobre los contenidos trabajados hasta la fecha.

Equipo docente

Jue 18/8/22

Newton y la revolución en la Física. La revolución de la Química: Lavoisier.

Equipo docente

Vie 19/8/22

La Física y la Química en los siglos XIX y XX.

Equipo docente

Lu 22/8/22

La ley Periódica.

Equipo docente

Ma 23/8/22

Paradigmas epistemológicos contemporáneos.

Equipo Docente

Mie 24/8/22

Taller     en    grupos    pequeños    sobre los contenidos desarrollados.

Equipo docente

Lu 29/8/20

Taller final del Módulo 1.

Equipo docente

CURSO 2

Lu 5/9/2022

Presentación del módulo y del docente a cargo. Presentación de cada uno de los asistentes al curso. Se trabajará con metodologías de educación popular especialmente con diferentes técnicas de presentación individual y grupal.

Equipo docente

Ma 6/9/2022

Lo fáctico, lo empírico y la comprensión de los hechos. La evolución del universo desde su formación y los intentos del hombre por interpretar los fenómenos naturales

Equipo docente

Mie 7/9/2022

El proceso pedagógico y la relación estructura-propiedad y aplicaciones de las sustancias.

Equipo docente

Jue 8/9/2022

La inventiva humana y los nuevos descubrimientos. Trabajo práctico de aula en grupos pequeños sobre los contenidos.

Equipo docente

Lu 12/9/2022

Organización de los programas para los primeros cursos de Química para las distintas carreras de la universidad (primera parte).

Equipo docente

Ma 13/9/2022

Organización de los programas para los primeros cursos de Química para las distintas carreras de la universidad (segunda parte).

Equipo docente

Mie 14/9/2022

Cómo concatenar los contenidos para que los alumnos puedan adquirir una correcta comprensión de los mismos. Taller de intercambio de experiencias con los docentes participantes del programa.

Equipo docente

Jue 15/9/2022

El método histórico-evolutivo en la enseñanza de la Química. El uso de “modelos” como herramienta de adquisición de conceptos

Equipo docente

Ma 19/9/2022

La relación modelo-teoría-ley. Trabajo práctico de aula en grupos pequeños sobre los contenidos.

Equipo docente

Jue 23/9/22

Taller final del Módulo 2.

Equipo docente

MÓDULO 3

Lu 3/10/2022

Presentación del módulo y del docente a cargo. Presentación de cada uno de los asistentes al curso. Se trabajará con foro de presentación individual.

Equipo docente

Ma 4/10/22

La Teoría de la Comprensión. Enseñar habilidades de pensamiento.

Equipo docente

Mie 5/10/22

El conocimiento metacognitivo. La enseñanza estratégica. Las estrategias contextualizadas.

Equipo docente

Ma 11/10/22

La inteligencia tradicional.

Equipo docente

Mie 12/10/22

La teoría de las inteligencias múltiples.

Equipo docente

Jue 13/10/22

La inteligencia emocional.

Equipo docente

Lu 17/10/22

Taller virtual: Las inteligencias.

Equipo docente

Ma 18/10/22

Las estrategias didácticas.

Equipo docente

Mie 19/10/22

Las estrategias inteligentes. Las estrategias expresivas.

Equipo docente

Lu 24/10/22

Taller virtual sobre las temáticas tratadas en el Módulo 3.

Equipo docente